Presentación del Informe Horizon.Ib 2012

La segunda edición del proyecto Informe Horizon Iberoamérica 2012 ha tenido una amplia acogida a nivel internacional. Por el momento, las conclusiones del informe Perspectivas tecnológicas: Educación Superior en Iberoamérica 2012-2017 se han presentado en la Summer Conference del NMC, en Virtual Educa Panamá y, el jueves 5 de julio, se expondrán en el Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI).

La presentación oficial del informe tuvo lugar en el MIT, en el marco del congreso anual del NMC celebrado durante los días 12-15 de junio. Eva Durall, coordinadora del proyecto en el eLearn Center, Larry Johnson, director del NMC y Samantha Adams, directora de comunicaciones del NMC, presentaron la experiencia ante un público compuesto, principalmente, por académicos y profesionales en tecnología educativa de universidades de Norteamérica. En el ámbito iberoamericano, el espacio de presentación fue Virtual Educa, que en esta ocasión se organizó en Panamá. Albert Sangrà, director del eLearn Center impartió la conferencia magistral Horizon Report Iberoamérica y Gestión del Conocimiento.

En el marco del VII CIDUI, el proyecto Horizon Iberoamérica se presentará en la sesión dedicada a redes y experiencias de cooperación universitaria internacional el 5 de julio. Marcelo Maina, co-redactor del informe y miembro del Consejo Asesor, y Eva Durall participarán en una mesa redonda moderada por Begoña Gros, directora del eLearn Center.

En conjunto, el informe Perspectivas tecnológicas: Educación Superior en Iberoamérica 2012-2017 ha tenido una amplia difusión, tanto en entornos académicos, para un público especializado en educación y tecnología educativa, como en medios generalistas, dirigidos al conjunto de la población. De este modo, se pretende que el proyecto contribuya a la generación de conocimiento en el ámbito académico sin por ello olvidar la repercusión de las tecnologías emergentes en la docencia y el aprendizaje, cuestiones de interés para la sociedad.